立德树人师之本，教书不能忘育人，教育的本质是知识传授、能力培养和价值引领。10月15日，绵阳师范学院马克思主义学院院长冯莎教授、骨干教师邓华一行莅临我校，指导课程思政建设工作，开展落实课程思政教研活动。学校党委委员、副校长王三刚，示范办主任李萍，以及14个教研组70余名老师参加本次教研活动。
语文教研组组长郭冬梅老师和电子商务教研组组长赵放放老师分别带来了一堂课程思政展示课。郭老师教态大方，思路清晰，引导学生学会以积极乐观的态度对待生活中的挫折，建立合乎主流价值观的幸福观。赵老师注重联系实际，巧用案例，引思明意，学会用法律武器维护自身合法权益。全校教师通过直播或现场听课的方式进行了观摩学习。
课后两位专家对两位老师的展示课分别进行了点评，充分肯定两位老师的成功之处。同时，也提出在课堂中融入“思政”元素，要把握“短、新、近”的特点，即引入“思政”时间不要太长、2-3分钟适宜；用新发生、关注度高的事；以身边的人和事为案例，将“思政”元素与课堂教学有机融合。
两位专家与各教研组老师分别进行一对一交流，指导老师们要采取“灌输与渗透相结合、理论与实际相结合、历史与现实相结合、显性教育与隐性教育相结合、共性与个性相结合、正面教育与纪律约束相结合”的策略，在教学设计中挖掘“思政”元素，将“思政”元素以“润物细无声”的方式融入课堂教学中，发挥课堂育人功效。
学校始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持知识传授与价值引领相统一，充分发掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，形成一份“课程思政”改革实施方案、一份一助一结对方案、一学时“课程思政”教学设计、一堂“课程思政”示范课、一门课程16学时“课程思政”教学设计、一个“课程思政”典型案例、一本“课程思政”案例集，“7个1”的课程思政建设思路，精准挖掘课程思政元素，充分发挥各门课程独特的育人功效，把学生培养成为德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。
